JUKF-108: Шул уҡытыусы, ҡыҙ һөйгәне тураһында... Асами Нагисаки

Йошида, урындағы билдәле бер ҡалала мәктәпкә тәғәйенләнгән ысын мәғәнәһендә аҙғын лоликон уҡытыусыһы, тырышып уҡый һәм уҡытыусы булып китә, сөнки йәш ҡыҙҙарға наҙлы эштәр башҡарырға теләй, әммә үҙе тәғәйенләнгән мәктәптә тирә-йүндең күҙҙәре ҡаты була һәм ҡатын-ҡыҙ уҡыусыларға ҡул һуҙыу мөмкинлеге булмауы арҡаһында күңел төшөнкөлөгөн йәшерә алмай. Мәктәпкә ҡыҫылыуы ауыр буласағын күреп, ул үҙенең стратегияһын үҙгәртә, ҡатын-ҡыҙ студенттарҙы карьера йүнәлеше һылтауы менән үҙ йортона саҡыра, юғары уҡыу йортона уҡырға инергә ниәтләгән тайпылыш ҡиммәттәре түбән булған ҡатын-ҡыҙ студенттарға иғтибарын йүнәлтә. — Һәм ул ҡалалағы юғары уҡыу йортона инергә теләгән ҡыҙ Нагисакиға шылтырата, ә ҡыҙ, лоликон уҡытыусыһының маҡсаты нимәлә икәнен белмәйенсә, өйҙәге уҡытыусы йортона яңғыҙы килә.